5~6학년 문제.jpg

꿀렁꿀렁매너2014.12.28 10:08
정답은 두자리를 곱해 나운 숫자의 각 자리수의 차이가 십의자리요
그리거 앞의숫자 더하기1이 뒤의 숫자
설명하자면
3.4는 3x4=12인데 1과2의 차이는 1. 그리고 3+1는 4 =14
5.5는 5x5=25인데 2와5의 차이는 3. 그리거 5+1은 6=36
2.6는 2x6=12인데 1과2의 차이는 1. 그리고 2+1은 3=13
8.5도 같은 원리로 하면 8x5=40이니깐 차이가 4 그리고 8+1=9
즉 49가 답 아닌가요? 아님 말구요
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4조참치2014.12.28 09:58
이문제는 두수3×4를한뒤 반올림을해서10이되고
앞에수에 1을더한4를더해줍니다그러면
14죠?다른문제도이렇게풀어주며됩니다
x×y → 반올림→+(x+1)
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홍어매니아2014.12.28 10:35
초등과정에서는 제곱에 관한 개념이 나오지 않기 때문에 이런 과정으로 푸는 것은 정답이 아니겠지요. 초등교육과정에서의 내용들이 성인들이 보기에 쉬운 것을 가르치기는 것 같이 보여서 아무렇게나 가르쳐도 될 것 같지만 국가수준에서 짜여진 교육과정을 토대로 학생들의 나이에 따른 발달과정에 따라서 가르치기 때문에 그 과정을 넘는 수준에 있는 내용을 가르치는 것을 금기시 하고 있습니다.
지나가던 34살 초등교사
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삐딱하게굴지좀마14.12.28 09:42
답이 뭔데요?
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사모예드14.12.28 10:19
a*b=c
(a-1)*(b+3+(n-1)제곱)=c
*n은 n번째 줄(3*4=14 이문제는 첫번째 줄이여서 1)

결과
(3-1)*(4+3+(0의제곱))=14
(5-1)*(5+3+(1의제곱))=36
(2-1)*(6+3+(2의제곱))=13
(8-1)*(5+3+(3의제곱))=119

즉 8*5는 119

ps 23살 문과생 입니다
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홍어매니아14.12.28 10:35
초등과정에서는 제곱에 관한 개념이 나오지 않기 때문에 이런 과정으로 푸는 것은 정답이 아니겠지요. 초등교육과정에서의 내용들이 성인들이 보기에 쉬운 것을 가르치기는 것 같이 보여서 아무렇게나 가르쳐도 될 것 같지만 국가수준에서 짜여진 교육과정을 토대로 학생들의 나이에 따른 발달과정에 따라서 가르치기 때문에 그 과정을 넘는 수준에 있는 내용을 가르치는 것을 금기시 하고 있습니다.
지나가던 34살 초등교사
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뀽뀽14.12.28 14:35
그럼 초등생은 저문제를 어떻게 푸나요....?? 궁금..
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홍어매니아14.12.28 20:06
사실 저런 문제가 나올 수는 있는데 나온 게 중요한게 아니고 저 문제가 1번이라는 건 좀 멘붕이긴 합니다. 보통 저런 문제에 앞서서 사칙연산에 관한 복합 문제의 예시가 수준별로 몇 문제 정도 제시 된다면 초등학생도 충분히 풀 수 있습니다. 아마 저 문제의 앞에서 복잡한 수식의 계산이라는 설명이나 이해에 관한 예제나 문제 제시가 있었을 것이라고 생각됩니다.
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찔끔찔끔싸다가걷잡을수없게된14.12.28 17:36
초등학교에 왜 저런 문제가 나오는지 모르겠습니다. 논리력을 요구하는 문제도 아니고 이래저래 대입해보고 찍어서 맞춰야킄 문제.. 저런 문제 나오면 초등학교 선생님도 답지 볼껍니다. 애들읔 저런문제에 좌절하고 수포 해서 중고등학교 올라오면 힘들어 합니다.
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알콩달콩쑝쑝14.12.29 13:14
(X-1) × (2Y-1)

대입하면..

(3-1) × (4×2-1) = 14

나머지도 그렇게 하면되고..

마지막은 63이 나옴
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포동핑크피그14.12.28 09:43
내나이23살... 십년쯤 헛살았나보다
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요구르느르느14.12.28 09:43
다시 초등학생 되야하나.
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징어징어오징어14.12.28 09:44
이걸어떻게알아
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댓글달고싶어재가입14.12.28 09:44
뭐야뭐야;;
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쿠앙큐앙14.12.28 09:45
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심쿵심쿵14.12.28 09:45
다음 7에 들어갈수를 쓰시오ᆢ7아니넹ㅋ
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흔시14.12.28 09:45
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l야누스l14.12.28 09:46
그건 아닌거 같아여
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이광석14.12.28 09:46
아닌듯요
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좀더격렬하고적극적으로아무것도안하고싶다14.12.28 09:45
답써서 베댓될려고했는데 ㅋㅋ못풀겠다 ㅋㅋㅋ
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콯14.12.28 09:45
뭐야 나만모르는거야? 아니지?
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라라이라리파파14.12.28 09:45
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피곤한지우개14.12.28 09:46
영재교육용 문제면 따로 5~6학년이 없지 않나요?
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큼지막거울14.12.28 09:47
딱히 일반학생들이 푼다고도 말 안했는데 그리고 그렇게 썼어도 어그로라고 할거까지야
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적절하게생긴14.12.28 09:46
아무리 생각해도 전 4학년인가봐요ㅎ
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달려야 하니14.12.28 09:46
애들 탐정 만들려나
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새꼼14.12.28 09:46
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월요일을알리는개새끼14.12.28 09:47
아 모르겠다

그리고 내일은
월월!월월월월월월월!
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난 아주 크고 거대한 똥을 쌀거야14.12.28 09:47
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난전쟁발생시적군의여자와마린을생산하겠다14.12.28 11:11
닉과 댓글이 어울려
먼가 크고 당당하고 순수하다 ㅋㅋ
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일등인데 로그인하라네14.12.28 11:25
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅅㅂㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ좋아옄ㅋㅋㅋ
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똥구릉내14.12.28 23:39
개멋있어
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러시아캐나다14.12.28 09:47
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이크14.12.28 09:48
머지... 나 헛공부했나....
-공대생-
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도미노알바생14.12.28 09:48
답은 63인거 같은데
이게 어떻게 초등학교 문제죠?
저 초딩땐 이런거 안배운거같은데..ㅜㅜ
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키키키키14.12.28 09:49
논리정연하게 아는척하는사람이 금장먹겟지.... 아 진지하게 맞추고 1등하고싶다
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라라이라리파파14.12.28 09:51
ㄹㅇ 개싫음
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HARUO14.12.28 09:49
피타고라스의 어지럽히기
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북극곰의친구코카콜라14.12.28 09:51
69같은데
3✖️4=12에서 일의자리2랑 십의자리1빼면 1나오고 3에서 1더해주면 4나와서 14아닌가요?
5•5 도 25에서 5-2 하면 3에 5+1하면 6해서
36 나와서 답은 -69아니면 그냥 69 같습니다
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끗14.12.28 10:00
아닌데요 .. 그방식대로라면 3번째도 14이 나와야하는데 13가 나왔짆아요 아닌듯햐요
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북극곰의친구코카콜라14.12.28 10:08
3•4에서3
5•5에서5
2•6에서2
각각 더하면 4,6,3 되서 이거 뒷자리에 넣었어요^^
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AkaJin14.12.28 10:06
그 식으로 계산하면 49가 나와야죠
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빵은구워먹어야제맛14.12.28 11:20
딱봐도 아닌데 ㅋㅋ 쪽팔리면자삭
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DiNatale14.12.28 09:51
내 뇌는 아직 젊구나! 하하하하
내 뇌는 아직 12세도되지 않았구만
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강달프14.12.28 09:52
39네요..
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흐히힣히14.12.28 09:52
저건멘사아이큐테스트아닌가요
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메렁이닷14.12.28 09:52
선생님 !!!저런거 배워서
크면어디에 쓰나요?ㅜ.ㅜ
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키키키키14.12.28 09:59
선생님:나도 한번도 안써밧는데?ㅋㅋㅋ
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4조참치14.12.28 09:58
이문제는 두수3×4를한뒤 반올림을해서10이되고
앞에수에 1을더한4를더해줍니다그러면
14죠?다른문제도이렇게풀어주며됩니다
x×y → 반올림→+(x+1)
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키키키키14.12.28 10:00
오 이거 답인듯
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수소14.12.28 10:02
답인거갘아요
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끗14.12.28 10:03
이 풀이방식대로라면 답은 49네요
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내리14.12.28 10:05
45아님?
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포동핑크피그14.12.28 10:08
와 살것같음!! 문제계속생각하다가 좌절중이였는데ㅜㅜ 감사합니당ㅋㅋ
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림14.12.28 11:01
진짜이거답이라면 너무했다ㅡㅡ;
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잔인하고고독한암살자닌자어깨뽕14.12.28 13:46
이게 답인거 같은데 이게 답이 맞다면
정말 요즘 애들한테 뭘 가르치는거냐??
초등교육이 이정도면 중학교 가면
천체물리학이라도 가르칠 기세인데?
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엑소14.12.28 15:32
그렇다면 49네요
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큐빅14.12.28 09:59
풀이중 한가지는
x○y=ax+by+c 라하면
3a+4b+c=14
5a+5b+c=36
2a+6b+c=13 에서 a b c 를 구하면 a=9 b=4 c=-29 이고 여기에x=8,y=5 를 넣으면 63이 됩니다. 싸이트가 생각안나는데 이렇게 누가먼저 푸셨어요
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댓글달고싶어재가입14.12.28 10:10
이게 진정 수학적인 풀이인듯..
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사모예드14.12.28 10:06
ㅋ
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꿀렁꿀렁매너14.12.28 10:08
정답은 두자리를 곱해 나운 숫자의 각 자리수의 차이가 십의자리요
그리거 앞의숫자 더하기1이 뒤의 숫자
설명하자면
3.4는 3x4=12인데 1과2의 차이는 1. 그리고 3+1는 4 =14
5.5는 5x5=25인데 2와5의 차이는 3. 그리거 5+1은 6=36
2.6는 2x6=12인데 1과2의 차이는 1. 그리고 2+1은 3=13
8.5도 같은 원리로 하면 8x5=40이니깐 차이가 4 그리고 8+1=9
즉 49가 답 아닌가요? 아님 말구요
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홍어매니아14.12.28 10:42
저도 이게 정답인 것 같습니다
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질주하라14.12.28 10:10
배댓으로 보아 답은 49네요..
이런거 취업 인적성시험때많은데
초등학교부터 취업준비시키네
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사모예드14.12.28 10:15
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Horror14.12.28 10:21
그래서 답이 49에요? 63이에요?
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순대쫄깃14.12.28 13:07
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쾌변의동반자14.12.28 12:17
귀요미지
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꺄르르르륵14.12.28 13:13
가만보면 억지같은 느낌이
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알리바바와 40 인의미인항시대기중14.12.28 13:33
우리들 발달과정에 맞지 않는 내용이네요. 빨리 글 지워주세욧.
변비걸릴것 같아...
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그와중에여자이뻐14.12.28 14:58
답은49입니다.
쉽게설명하자면 1번문제 3x4는 12인데 1의자릿수가5가넘지않으면 0으로만드시고 문제 3x4에서 3에 1을더하면 14가됩니다. 이와같은방법으로푼다면 8x5는 40인데 1의자릿수가 0 이기에 8+1은9 이므르 49 입니다. 참쉽죠잉?
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가베댓이되겠지14.12.28 15:03
스칼라곱이잖아요? 문제가 틀렸네요.
자 다음문제 들어오세요
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분위기브레이커14.12.28 15:58
초등학교때 항상 수학책의 마지막을 장식하던 망할 문제푸는방법찾기
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오빠몸믿냐14.12.28 17:29
나는 병신입니다
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니가해라다이어트14.12.28 17:46
수학은 학문이다. 계산하는게 수학이 아니다. 우리 백화점 주차장 갈때 돌고도는것도 수학이 계산이 잘되어야 차들 긁히는 수가 적어진다. 다 이렇게 실생활에 연결되는게 수학이지. 저건 뭐 적성검사냐. 삼성갈래? 시방
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닉네임정하기어렵다아아아아아아아아아아아15.06.30 02:02
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베충박멸자14.12.28 18:01
a*b=c
여기서 a한테 -1이 적용, b한테는 ×2 -1이 적용되엇어요 그리고 두수를곱하세요

따라서 답은 63
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돼지바붕14.12.29 18:15
그냥 제생각인데요..

3.4 = 14 에서 안에숫자곱하고 밖에숫자곱하면

4×1=4  3×4=12잖아요 12는 4의 3배에요

5.5 = 36

5×3=15  5×6= 30  30은 15의 2배에요

2.6 = 13

6×1=6  2×3=6     6은6의 1배에요

그러니까 마지막은 ㅇ배가 되야하니까 답은 0이아닐까요??
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아지아틱스14.12.31 00:37
아머리아팤ㅋ
저런문제는 대학갈때 적성검사? 거기서 본거같은데
초딩문제라규?-?
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